Les élèves ont réalisé leur propre sténopé avant de s’essayer à cette technique photographique
Il y a près de 200 ans, la photographie voyait le jour. Entre 1826 et 1827 (la date exacte n’est pas clairement établie), Nicéphore Niépce réalise l’une des premières images photographiques permanentes à l’aide d’une chambre noire, d’une plaque d’étain et de bitume de Judée. Ce cliché historique est intitulé Point de vue du Gras.
Pour célébrer cet événement, la classe FIIL du lycée Jacques-Brel, qui vise à « favoriser les initiatives, l’interdisciplinarité et la liaison des contenus et des connaissances », a choisi de faire de la photographie sa thématique annuelle. « Nous voulons faire le lien entre les aspects pédagogiques, techniques et culturels, explique Séverine Perrissin, l’une des enseignantes en charge du projet. Il y a eu des ateliers photos, scientifiques, philosophiques, etc. » Élèves et enseignants ont été accompagnés par Rose-Marie Loisy, photographe professionnelle.
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« Ils ont créé leur propre appareil avec une boîte de conserve et du carton », poursuit l’enseignante. Grâce à ces sténopés, les élèves ont réalisé des photos artistiques de leurs camarades et du lycée. « C’était bien et drôle comme projet, on a appris à se découvrir », racontent Maeva et Hadjer, deux élèves.
L’autre thématique abordée était : « Révéler son identité ». Les lycéens ont travaillé sur l’identité personnelle, familiale et professionnelle à travers des portraits. Certaines familles ont accepté de passer sous l’objectif de Rose-Marie Loisy. Les élèves sont ensuite partis à la rencontre de professionnels de différents secteurs afin d’en apprendre davantage sur leurs métiers et de les photographier. Ce projet a été financé par le lycée Jacques-Brel, la Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle, la Région Auvergne-Rhône-Alpes et la Cité éducative.
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